成人护理学学系担负成年人各种疾病护理研究与教学。本系的基本目标与成人护理学紧密相关。成人护理学学系的前身为内、外科护理学教研室，是学校建立最早的教研室之一，最初目的是从内、外科疾病护理开始，经过几代人的努力，经历了起步（1961年-1990年）、发展（1991年-2006年）、特色建设（2007年-至今）三个阶段。
    自2007年以来，以护理本科人才培养模式改革为契机，按照生命周期模式，将内、外科护理学与专科护理学进行调整、组合。本着培养高素质的具有核心胜任力的综合护理人才的宗旨，学系全体教师在认真教学的同时，不断积极探索教学改革，打破传统的教学模式，采用情景教学、PBL、翻转课堂等多种教学方式，着重培养学生的评判性思维能力、应用能力及团队协作意识，拓展学生的临床思维，从而提高学生的实践能力，使护理教学与临床护理同步，极大地提升了护理教学品质。初步形成了“科学知识与人文精神并重，基础知识与前沿发展并举，理论与实践紧密结合，教学研究与课程建设互动”的课程特色。
    目前学系主要开设护理本科《成人护理学》、《老年护理学》、《精神健康与护理》、《病情观察学》、《专科护理技能》等课程，同时还面向全校本科生开设选修课--《紧急救护技术》，并承担部分博士、硕士研究生的教学任务。
    学系学术方向建设坚持以“科学发展观”为指导，在“十一五”期间构建的“急性冠脉综合征病人的综合护理体系”的基础上，以心血管与呼吸危重症及延续性护理为核心，开展临床护理、居家护理、养老护理的实践和护理人才培养，运用飞速发展的信息技术，深入到相关护理研究方向前沿，对推动护理学科的发展产生一定的影响。